Inspiration für die Changemaker von morgen zum Internationalen Tag der Jugend

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Keyvisual for "Inventions for Impact learning Programme" showing coloured cubes with icons

Anlässlich des Internationalen Tages der Jugend startet das Europäische Patentamt (EPA) Inventions for Impact, ein neues E-Learning-Programm, das junge Lernende in die Welt der Erfindungen, der Mathematik, des Ingenieurwesens, der Naturwissenschaften und der Technologie (MINT) einführt und sie gleichzeitig mit den Grundlagen des geistigen Eigentums vertraut macht. In spannenden Kursen können Kinder und Jugendliche erkunden, wie die Neugier des Menschen bahnbrechende Erfindungen vorangetrieben hat; sie lernen dabei die Urheber dieser Erfindungen kennen und erfahren, wie Ideen einen positiven Einfluss auf die Gesellschaft haben können. Indem das Programm schon früh zur Auseinandersetzung mit diesen Themen anregt, soll es die nächste Generation dabei unterstützen, das Wissen und die Denkweise zu entwickeln, die erforderlich sind, um zukünftige Herausforderungen zu bewältigen und zu nachhaltigeren Gemeinschaften beizutragen.

Ein kleiner Einblick in die ersten beiden Kurse

Das Programm umfasst insgesamt zehn Kurse. Die ersten beiden sind bereits kostenlos im E-Learning-Center des EPA verfügbar. Jeder Kurs umfasst drei bis vier interaktive Lektionen mit kurzen Multimedia-Inhalten (5–10 Minuten), Quizfragen, Lernkarten, Kreuzworträtseln und praktischen Übungen, die für flexibles Lernen online und im Präsenzunterricht konzipiert sind.

Das EPA wird die übrigen Kurse in enger Zusammenarbeit mit den nationalen Patentämtern entwickeln, um die Relevanz und Zugänglichkeit der Materialien zu maximieren. Hier ein Vorgeschmack darauf, was die Lernenden in den ersten beiden Kursen erwartet:

  • Neugier und Erfindungen, entwickelt für Kinder im Alter von 9–10 Jahren

    Der Kurs nutzt Superheldenfiguren, um die Schülerinnen und Schüler durch vier Missionen zu führen. Diese Missionen beleuchten, wie wichtig es ist, Fragen zu stellen; sie stellen wegweisende Erfinderinnen und Erfinder und Heldinnen und Helden des Alltags vor und betonen die Rolle der Beharrlichkeit für den Erfolg.

  • Erfindungen im Laufe der Geschichte, entwickelt für Kinder im Alter von 10–11 Jahren

    Dieses Modul beleuchtet wichtige Meilensteine in der Geschichte der Erfindungen. Es zeigt, wie Durchbrüche in den Bereichen Verkehr, Energie, Fertigung und Kommunikation – von der Schrift und dem Buchdruck bis hin zum Telegrafen und dem Internet – die Gesellschaft verändert und die moderne Welt geprägt haben.

Förderung der jüngeren Generationen

Das Lernprogramm ist Teil der umfassenderen Kinder- und Jugendinitiative des EPA, die Vorbilder, Bildungsressourcen und Möglichkeiten zusammenführt, um ein lebenslanges Interesse an Kreativität, Wissenschaft und Unternehmertum zu wecken. Neben dem Lernprogramm Inventions for Impact umfasst die Initiative eine Reihe weiterer Maßnahmen, darunter die Förderung nationaler Wissenschaftsmessen und Wettbewerbe, den Young Inventors Prize, die Öffentlichkeitsarbeit des Europäischen Erfindernetzwerks sowie Beiträge der Beobachtungsstelle für Patente und Technologie. Gemeinsam sind diese Initiativen Teil der umfassenderen Bemühungen des EPA, das Interesse an Wissenschaft und Technik zu wecken und die nächste Generation von Erfinderinnen und Erfindern zu inspirieren.

Was ist der Internationale Tag der Jugend?

Der Internationale Tag der Jugend ist ein jährlich begangener Aktionstag, der Jugendthemen weltweit in den Fokus rückt. Das diesjährige Thema "Verschiedene Lebensrealitäten, gemeinsame Bestrebungen" trägt der Tatsache Rechnung, dass das Leben junger Menschen zwar von unterschiedlichen nationalen und lokalen Gegebenheiten geprägt ist, ihre Bestrebungen jedoch ähnlich sind. Besondere Aufmerksamkeit gilt jungen Menschen in den am wenigsten entwickelten Ländern, den Binnenentwicklungsländern und den kleinen Inselentwicklungsländern, die mit sich überschneidenden Herausforderungen konfrontiert sind und dennoch weiterhin Widerstandsfähigkeit und Führungsstärke in ihren Gemeinschaften unter Beweis stellen.