Parcours inspirants et témoignages
Sur cette page, vous trouverez une série de documents, notamment des exemples de réussite, des interviews vidéo et des articles, provenant d'universités et de centres PATLIB participant à l'initiative Transfert de connaissances vers l'Afrique. Ces ressources offrent un aperçu de leurs expériences et soulignent l'impact positif de l'initiative sur leurs parcours de partage des connaissances.
Jumelage – Le pouvoir du partenariat
- Jumelage réussi dans le cadre de l'initiative KT2A : le centre PATLIB de Birmingham et l'université des sciences et technologies du Malawi
En avril 2024, l'université des sciences et technologies du Malawi (MUST) a lancé la phase de partenariat de jumelage dans le cadre de l'initiative de Transfert de connaissances vers l'Afrique (KT2A) en collaboration avec le centre PATLIB de Birmingham, au Royaume-Uni.
Lors de la conférence annuelle PATLIB 2024 qui s'est tenue en septembre 2024, Zalerapi Chirwa Mhango, professionnelle du transfert de technologies et point focal de l'initiative KT2A à MUST, et Paramjit Hans, conseiller en affaires et en PI à la bibliothèque de brevets du centre PATLIB ainsi qu'au centre des affaires et de la propriété intellectuelle de Birmingham, ont présenté les résultats obtenus jusqu'à présent par les deux institutions au cours de la phase de jumelage.
Hausse du nombre de brevets déposés par MUST
Le nombre de brevets déposés par MUST a augmenté de façon significative depuis que l'université s'est jointe à l'initiative. Cette hausse est principalement motivée par les programmes et les événements de sensibilisation à la PI proposés dans le cadre de l'initiative KT2A.
"Avec l'aide du centre PATLIB de Birmingham, notre université a lancé avec succès une innovation technique qui était en développement depuis plus de quatre ans." - Zalerapi Chirwa Mhango, professionnelle du transfert de technologies à MUST
Des technologies commercialisées
MUST a remercié le centre PATLIB pour le partage de ses réflexions quant à la façon dont les établissements universitaires peuvent collaborer avec des acteurs du développement pour réussir à commercialiser leurs inventions. L'université des sciences et technologies du Malawi a obtenu un financement pour la commercialisation de certains de ses projets par l'intermédiaire du ministère de la Jeunesse et sollicite d'autres initiatives de financement pour soutenir de nouvelles technologies en cours d'élaboration, y compris la création de parcs industriels. Le soutien du centre PATLIB a permis à l'université de s'engager dans un transfert réussi des technologies vers la société.
Enseignements tirés de l'expérience en Afrique
"Le modèle utilisé par les universités africaines pour innover est distinct et coordonné. Il pourrait être appliqué au Royaume-Uni, où l'innovation individuelle est davantage mise en avant, les universités soutenant la commercialisation de celles-ci." - Paramjit Hans, conseiller en affaires et en propriété intellectuelle au centre PATLIB de Birmingham
Paramjit a fait observer qu'il existe a un manque de prise de conscience parmi ces organisations concernant l'importance de la propriété intellectuelle, bien que de nombreuses organisations offrent un soutien aux entreprises en phase de démarrage et de croissance. Cela souligne l'importance de la création d'un réseau de soutiens afin d'assurer le succès du transfert de technologies, pour lequel un centre PATLIB tel que celui de Birmingham peut s'avérer utile.
MUST soutient le développement de la jeunesseMUST est la seule université au Malawi qui offre des services en matière de PI aux étudiantes et étudiants universitaires, à la communauté de l'innovation ainsi qu'aux écoles primaires et secondaires. Avec la plus jeune population du monde, l'Afrique présente une opportunité significative en matière de croissance et d'innovation. L'objectif de l'université est de créer des start-ups dirigées par des jeunes qui permettront le développement de nouvelles perspectives professionnelles pour les générations futures.
- Université de Tunis El Manar (UTM) et PATLIB Strasbourg
Depuis qu'ils ont rejoint l'initiative Transfert de connaissances vers l'Afrique (KT2A) en 2022, l'Institut Supérieur des Sciences Biologiques Appliquées et l'Université de Tunis El Manar (UTM) ont constamment augmenté leur capacité à soutenir l'innovation et la gestion de la propriété intellectuelle (PI). Rejoignant la phase de jumelage en 2024, l'UTM a formé un partenariat avec PATLIB Strasbourg (INPI France). Ce partenariat lui a permis de considérablement progresser en termes de formation en propriété intellectuelle et d'engagement du corps enseignant et des élèves.
L'UTM sensibilise à la PI
Parmi les activités clés du partenariat, on peut citer les nombreuses visites sur sites de l'attaché de l'INPI pour l'Afrique du Nord, qui a animé des séances de sensibilisation à la PI ciblées, à destination des étudiants entrepreneurs et de leurs mentors universitaires. Ses ateliers pratiques sur les évaluations de pré-diagnostic PI ont eu beaucoup d'impact et ont offert aux innovateurs qui n'en sont qu'au début de leur parcours des conseils utiles pour identifier et protéger leurs actifs intellectuels.
S'appuyant sur ces conseils, le pôle de l'étudiant entrepreneur de l'UTM (P2E-UTM) a organisé en juin 2025 une formation en ligne en quatre parties. Menées par le mentor francophone de l'initiative KT2A, les séances ont porté sur des concepts clés de l'information brevets liée à la PI. Un module a notamment été dédié à Espacenet et à ses principales fonctions de recherche. Une séance pratique a permis aux participantes et participants de commencer le suivi des brevets et d'explorer des stratégies de valorisation de l'innovation. Des spécialistes locaux de l'INNORPI ont également communiqué des informations capitales concernant les procédures de dépôt de PI en Tunisie et les systèmes nationaux de soutien.
Des partenariats pour aller de l'avant
Grâce au partenariat noué dans le cadre de l'initiative KT2A, l'UTM a réalisé des progrès considérables dans l'intégration de la culture de la PI au sein de son environnement universitaire. L'Université remercie ses partenaires de PATLIB Strasbourg, de l'INPI, de l'INNORPI et du réseau KT2A dans son ensemble pour leur soutien continu dans la promotion d'un écosystème durable de l'innovation. L'UTM vise à l'avenir à enrichir davantage ses services de soutien en matière de PI. Elle souhaite pour cela renforcer sa collaboration avec PATLIB Strasbourg et impliquer davantage d'étudiants et de chercheurs dans la valorisation de l'innovation.
La personne en charge de KT2A au sein de l'UTM a déclaré :
"Nous sommes ravis de ce partenariat, en particulier parce qu'il offre à notre public cible un soutien en personne, dans une langue qu'il maîtrise à la perfection. L'atelier de pré-diagnostic PI [...] a particulièrement aidé les étudiantes et étudiants dans leur approche de la protection de la PI."
Impacts et avantages
- Egypt: Nile University (NiU)
Le Dr Heba Kaoud, professeure adjointe à la Graduate School of Management of Technology de l'université du Nil, décrit comment la formation KT2A a été très efficace pour sensibiliser à la propriété intellectuelle non seulement au sein de sa propre faculté, mais aussi dans l'ensemble de la communauté universitaire. Elle explique comment le soutien et l'expertise acquis grâce à l'initiative KT2A ont contribué à établir une base solide pour la commercialisation de la propriété intellectuelle et des technologies dans son université, et recommande vivement aux autres universités africaines de rejoindre cette initiative.
- Ghana: Kwame Nkrumah University of Science and Technology (KNUST)
Unité de la propriété intellectuelle de la KNUST : une histoire de croissance, d'innovation et de collaboration mondiale
Au cœur de la première université des sciences et technologies du Ghana, une révolution tranquille est en cours, transformant la façon dont la recherche est protégée, commercialisée et partagée avec le monde. L'unité de la propriété intellectuelle (IPUK) à l'université des sciences et technologies de Kwame Nkrumah (KNUST), relevant de l'Office des délivrances et de la recherche, s'est imposée comme l'un des chefs de fil de la gestion de la propriété intellectuelle (PI) et du transfert de technologie. Cependant, cette transformation n'a pas eu lieu de manière isolée. Elle a été initiée par un partenariat avec l'Office européen des brevets (OEB) à travers son initiative PATLIB de Transfert de connaissances vers l'Afrique (KT2A).
L'initiative KT2A, qui s'articule autour de trois activités principales : la formation, le tutorat et le jumelage, a joué un rôle déterminant dans l'orientation du parcours de l'unité. Lorsque la KNUST a rejoint le programme, l'université était déjà engagée dans l'établissement d'une forte culture de la PI. Mais le soutien structuré de l'OEB a fourni les outils, les connaissances et la vision globale dont elle avait besoin pour accroître ses efforts et atteindre de nouveaux sommets.
La première étape décisive a été franchie grâce à la formation. Tirant parti de la plateforme de formation en ligne de l'OEB, le personnel de l'unité et les mandataires en PI nouvellement nommés, faisant partie des six établissements d'enseignement supérieur qui constituent l'université, ont participé à une série de cours organisés pour l'occasion. Ces modules couvraient un large éventail de sujets, y compris l'information brevets et l'analyse du paysage de la PI, ainsi que les stratégies de commercialisation et la gestion des portefeuilles de PI. Cette formation exhaustive a été conçue de manière pratique pour répondre aux besoins uniques des institutions africaines. En conséquence, les participants n'ont pas seulement appris : ils sont devenus à leur tour des formateurs, transmettant leurs connaissances à leurs collègues, aux étudiants et aux chercheurs de l'université. Cet effet domino a permis d'intégrer la sensibilisation à la PI dans le tissu académique de la KNUST.
La formation marquait seulement le point de départ de cette nouvelle approche. Alors que l'unité prévoit de recevoir des conseils stratégiques par l'intermédiaire du tutorat pour améliorer ses systèmes internes et aligner ses activités avec les meilleures pratiques internationales, ces résultats ne sont pas encore pleinement réalisés. Avec le soutien attendu de l'OEB, l'unité compte développer des procédures opérationnelles standard en matière de recherche et de classification des brevets, et élaborer des voies d'accès à la commercialisation adaptées aux besoins des professeurs et des chercheurs. Le tutorat devrait également renforcer la gouvernance de l'unité, notamment avec l'officialisation des fonctions des mandataires en PI et l'intégration de la PI au sein des stratégies des départements universitaires.
Au fil de son développement, l'unité a commencé à se préparer pour le troisième pilier de l'initiative KT2A : le jumelage. Cette nouvelle étape verra la KNUST s'associer avec les centres européens PATLIB pour échanger des connaissances, développer conjointement des outils et renforcer ses capacités institutionnelles. Pour la KNUST, il ne s'agit pas seulement d'une occasion d'apprendre mais également d'aider la communauté mondiale de l'innovation en tant que pair et collaborateur.
Les résultats sont là. L'unité a traité dix (10) divulgations d'inventions, déposé son premier brevet auprès de l'ARIPO et lancé de nombreux projets de commercialisation. Elle a également commencé le développement de la plateforme numérique KNUST Innovation Mall, permettant de présenter les technologies universitaires et de rencontrer des partenaires du secteur. Parallèlement, l'audit de la PI à l'échelle de l'université, soutenu par un système de collecte de données personnalisé, aide la KNUST à répertorier ses atouts en matière d'innovation et à planifier stratégiquement pour l'avenir.
En dehors de l'initiative KT2A, l'unité assume des rôles de premier plan dans le cadre d'autres projets de portée mondiale. Elle gère le projet sur l'exploration de textes et de données de l'OMPI au Ghana, l'une des trois seules universités africaines choisies pour le projet pilote. Elle accueille également un centre d'appui à la technologie et à l'innovation (CATI) relevant du programme de l'OMPI, qui renforce sa capacité à servir l'université et l'écosystème national de l'innovation.
Malgré tout, le soutien de l'OEB s'avère essentiel. L'initiative KT2A n'a pas seulement fourni des modules de formation ou du tutorat, elle offre également un exemple de ce que les universités africaines peuvent accomplir lorsqu'elles disposent des bons outils et partenaires. Pour la KNUST, cette ambition devient réalité.
Alors que l'université se prépare à lancer la phase de tutorat et de jumelage, elle le fait en toute sérénité, s'appuyant sur ses acquis pour donner une nouvelle impulsion à ce projet. L'unité de la propriété intellectuelle n'est plus seulement destinée à soutenir les initiatives locales, elle fait désormais office de véritable levier stratégique en matière d'innovation, de commercialisation et de collaboration à l'échelle internationale.
Grâce à l'initiative KT2A de l'OEB, son histoire ne fait que commencer.
- Malawi: Malawi University of Science and Technology (MUST)
Zalerapi Chirwa Mhango, professionnelle du transfert de technologies à la MUST, explique comment l'initiative KT2A a revitalisé l'office de transfert technologique de l'université, a permis d'étendre la portée de l'action aux écoles secondaires et a ouvert de nouvelles possibilités de financement. Elle donne également plusieurs conseils pratiques pour promouvoir l'engagement des participants dans la formation.
- Afrique du Sud: Cape Peninsula University of Technology (CPUT)
La CPUT a été l'un des premiers établissements à rejoindre l'initiative KT2A. Revel Iyer, directeur du transfert de technologie et des liens avec l'industrie à la CPUT, réfléchit sur le parcours de l'université et met en avant le large éventail de supports d'apprentissage flexibles et de haute qualité de l'initiative.
- Afrique du Sud: Walter Sisulu University (WSU)
Mpumelelo Nkomo, ancien directeur du transfert de technologie à la WSU, parle des progrès réalisés par l'université depuis sa première participation à l'initiative KT2A jusqu'à la phase de jumelage. Il souligne l'impact positif de l'initiative, qui a permis d'améliorer la sensibilisation à la PI et de soutenir la commercialisation de la PI grâce à la formation, au jumelage et à une collaboration très efficace.